Dette er historien om flodføllet Grammy, bæverungen Michael og danske Ronja, der mødes på sommerferie i Klostermølleskoven og udforsker grammatikkens
eventyrlige verden. Historien og de medfølgende øvelser er primært tænkt som materiale til et tværsprogligt introduktionsforløb i gymnasiet, hvor flere sprogfag
afsætter et antal undervisningstimer i samme periode til grammatikundervisning, men kan også bruges som generel introduktion til VISL-systemet. |
|
|